convergence

Vol. 1 Núm. 1 (2018)

Publicado junio 4, 2021

Artículos

Ormary Barberi, Marta Sanchez

37-57

Metacognición: Estrategia de la práctica docente con proyección a la formación profesional tecnológica.

https://doi.org/10.53592/convtech.v1i1.23

PDF HTML

Jose Herrera, Geycell Guevara, Juana Bert

105-121

La formación de los docentes para la inclusión educativa en el marco del aula diversificada.

https://doi.org/10.53592/convtech.v1i1.26

PDF HTML

Daniel Toledo

59-83

Desarrollo de propuestas de innovación gastronómica basadas en elaboraciones culinarias tradicionales ecuatorianas.

https://doi.org/10.53592/convtech.v1i1.24

PDF HTML

Daniel Perazzo

9-35

El Modelo Educativo para las Instituciones de Educación Tecnológica en la Era Planetaria.

https://doi.org/10.53592/convtech.v1i1.21

PDF HTML

Juan Pazmiño

85-103

Percepción docente sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad en el salón de clases.

https://doi.org/10.53592/convtech.v1i1.25

PDF HTML