Diagnóstico de las necesidades secundarias en el adulto mayor de Cotopaxi

RESUMEN

La presente ponencia está fundamentada sobre el diagnóstico de las necesidades secundarias del adulto mayor dirigido a las personas comprendidas de la tercera edad de la provincia de Cotopaxi. En este estudio se consideró aspectos teóricos desde conceptos, funciones, métodos, técnicas y recursos. Para la construcción de la propuesta se consideró necesario realizar una investigación de campo en la cual se utilizó técnicas como la encuesta y la observación, se tomó en cuenta las necesidades del adulto mayor. A partir de esta perspectiva se conoció las necesidades secundarias del adulto mayor como se menciona a continuación: El 81% necesita de la ayuda de un bastón para su movilización y el 55% necesita la colocación de apoya manos en los baños, el 69% necesita de un arreglo eléctrico, el 74% de los pisos en algunos casos suelen ser resbaladizos y eso provoca accidentes, y puede conllevar a una discapacidad; el 14% sillas de ruedas y el 81% de las viviendas no cuentan con algún servicio básico. El presente proyecto fue importante porque se desconocía las necesidades del adulto mayor, el mismo que permitió sugerir realizar convenios, cartas de compromiso con entidades públicas y privadas con el propósito de satisfacer las necesidades del adulto mayor en la provincia de Cotopaxi.

INTRODUCCIÓN

El presente proyecto se enfocó en identificar la problemática sobre las necesidades del adulto mayor, las cuales se evidenciaron de forma real durante la ejecución de las herramientas, encuestas dirigidas a familiares del adulo mayor y una ficha de observación, en las cuales luego de su tabulación demostraron cuáles son las necesidades más predominantes, siendo la más relevante la necesidad de proveerlos de un bastón.

La recopilación de datos se justifica a raíz de identificar las necesidades del adulto mayor en las diferentes comunidades, para ello se aplicaron encuestas y una ficha a familiares para obtener resultados veraces mediante el análisis e interpretación de resultados, los mismos que servirán para identificar la problemática real de las necesidades primarias del adulto mayor, estos resultados consentirán establecer una propuesta de intervención social del instituto hacia las comunidades. Con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los adultos mayores mediante el diseño de instrumentos de investigación para identificar las necesidades secundarias del adulto mayor.

Luego de analizar las diversas encuestas aplicadas a los familiares de los adul tos mayores de la provincia de Cotopaxi se ha evidenciado varias necesidades en los adultos mayores lo cual conlleva a una calidad de vida insatisfactoria y afecta a sus funciones, es por ello que se vio la necesidad de evaluar aquellas necesidades mediante una ficha de observación aplicada en cada uno de los domicilios, en la cual se pudo evidenciar de manera reiterada que los aspectos a los cuales se les atribuye mayor valor son la discapacidad y la dependencia, que derivan en accidentes causados por las malas condiciones de la vivienda y accidentes que se producen por no tener un soporte adecuado para su movilización, este último factor lo consideran el más determinante. Ya que la esperanza de vida aumenta y los ciudadanos son cada vez mayores. Por lo que son necesarios los estudios para afrontar estos cambios que suceden y analizar los retos que se deberán enfrentar, en añadidura es necesaria la integración de este grupo prioritario en la sociedad porque serán mayoría y su papel es determinante.

La investigación fue de enfoque cualitativo-cuantitativo lo que permitió descubrir y redefinir preguntas de investigación mediante la utilización de métodos y técnicas.

Las variables con las cuales se desarrolló este estudio de investigación fueron: la variable dependiente ‘necesidades primarias’ y la variable independiente ‘adulto mayor’. Los tipos de investigación que se utilizaron fueron: 1) Investigación descriptiva, porque permitió describir los hechos, como son las necesidades secundarias del adulto mayor. 2) Y la Investigación exploratoria, porque mediante ello se logró realizar un estudio desde la comunidad, lo cual permitió tener un conocimiento real del problema.

Se trabajó también con métodos, técnicas e instrumentos los cuales se detalla a continuación: Método analítico: Mediante la aplicación de este método se logró realizar procesos mentales que permitieron analizar las causas de las necesidades del adulto mayor.

Método de observación: En esta investigación se utilizó la observación directa lo cual permitió detectar las necesidades del adulto mayor en las distintas comunidades.

Método estadístico: Este método permitió transformar la información a través de la estadística descriptiva utilizando el método probabilístico del universo o muestra objetos de la investigación transformándola en tablas, representaciones gráficas.

Diseño metodológico

Paradigma o enfoque de la investigación

La investigación se realizó con un enfoque cualitativo-cuantitativo lo cual permitió descubrir y redefinir preguntas de investigación mediante la utilización de métodos y técnicas; con ello se logró referir la teoría existente relacionando causa efecto; se comprobó la teoría en la realidad a través de la descripción estadística.

Alcance de la investigación

El alcance de la presente investigación fue de tipo descriptiva porque permitió medir, evaluar y recolectar datos sobre el ambiente endógeno de la atención al adulto mayor, con lo que se determinó la situación real, y permitió describir los diferentes elementos del problema de investigación delineando características comunes, lo cual permitió establecer resultados sobre el diagnóstico del adulto mayor.

Determinación de variables

Las variables con las cuales se desarrolló este estudio de investigación son: la variable dependiente ‘necesidades primarias’ y la variable independiente ‘adulto mayor’.

Tipo de investigación

La investigación utilizada fue: Investigación descriptiva, porque permitió des cribir los hechos, como son las necesidades secundarias del adulto mayor que se estaban ampliando en las comunidades de la provincia de Cotopaxi. También fue la Investigación exploratoria, porque mediante esta se logró realizar un estudio desde el lugar o realidad del problema, lo cual permitió tener un conocimiento real del problema

Métodos, técnicas e instrumentos

Los métodos de investigación que se utilizaron en el proceso de investigación fueron los siguientes:

• Método analítico: Mediante la aplicación de este método se logró realizar procesos mentales que permitieron analizar las causas de las necesidades del adulto mayor en la provincia de Cotopaxi, el mismo que servirá para establecer propuestas de intervención en beneficio del adulto mayor.

• Método de observación: En esta investigación se utilizó la observación directa lo cual permitió detectar las necesidades del adulto mayor en las distintas comunidades donde intervienen los TAPS de la provincia de Cotopaxi.

• Método estadístico: Este método permitió transformar la información a través de la estadística descriptiva utilizando el método probabilístico del universo o muestra objetos de la investigación transformándola en tablas, representaciones gráficas, se utilizó este método después de haber realizado las encuestas y una ficha de observación en las comunidades establecidas de la provincia de Cotopaxi.

Técnicas e instrumentos de la investigación

Con la finalidad de obtener un procedimiento equitativo que oriente a un correcto conocimiento de la realidad se utilizaron las siguientes técnicas con su respectivo instrumento de investigación:

• Encuesta: Instrumento cuantitativo de investigación social, mediante la consulta a un grupo de personas elegidas de forma estadística, realizada con ayuda de un cuestionario. Esta técnica de investigación se aplicó al familiar del adulto mayor para conocer la incidencia de las necesidades del adulto mayor.

• Cuestionario: Es un instrumento de apoyo para la encuesta; el cuestionario se aplicó al familiar del adulto mayor con la finalidad de obtener información necesaria en cuanto al tema investigado.

• Observación: Técnica que permitió realizar una observación directa a un grupo de adultos mayores con la ayuda de una ficha de observación, en las comunidades donde intervienen los TAPS de la provincia de Cotopaxi.

• Ficha de observación: Es un instrumento de apoyo para la observación directa; este instrumento se aplicó a los adultos mayores de las comunidades en las que interviene los TAPS de provincia de Cotopaxi. Con el fin de obtener la información necesaria del tema investigado

Análisis e interpretación

Consolidados los datos de las fichas aplicadas en la provincia de Cotopaxi, es importante destacar la necesidad que tienen los adultos mayores del cuidado de un familiar debido a su edad y su enfermedad. Los mayores de 80 años en adelante, sus movimientos y estabilidad ya no son los mismos de sus años jóvenes, las personas adultas mayores, tienen la necesidad de apoyarse en algo para poder movilizarse, es por ello que el 81% necesita de la ayuda de un bastón y el 55% necesita la colocación de apoya manos en los baños; las condiciones de las viviendas del 38% de los adultos mayores que se encuentran en abandono no son las adecuadas, el 69% necesita de un arreglo eléctrico; también el 74% de los pisos necesita reparación, ya que en algunos casos suelen ser resbalosos y eso provoca accidentes que pueden conllevar a una discapacidad.

En el análisis de la información levantada se pudo también constatar que solo el 21% de personas requiere de muletas y el 14% de sillas de ruedas, el 81% de las viviendas cuenta al menos con algún servicio básico, mientras que un 69% tiene la necesidad de readecuación de instalaciones como las eléctricas, que pueden ocasionar también algún accidente que afecte a la salud del adulto mayor.

El objetivo del levantamiento de esta información fue conocer las necesidades reales de los adultos mayores de la provincia de Cotopaxi, de esa manera buscar el mecanismo para mejorar la calidad de vida actual de cada uno de los adultos mayores

CONCLUSIONES

• Al aplicar la encuesta a los familiares de los adultos mayores, se ha observado que a pesar de que un aceptable número de personas de la tercera edad vive con sus familiares, que es el 62%, existen adultos mayores que necesitan el cuidado de alguna persona.

• El apoyo directo que los adultos mayores reciben por parte del gobierno es del 19%. No ha llegado a todas las personas, las ayudas técnicas son escasas.

• Las necesidades evidenciadas son las que se menciona a continuación: 81% necesita de la ayuda de un bastón, para su movilización, el 55% necesita la colocación de apoya manos en los baños, el 69% necesita de un arreglo eléctrico, el 74% la reestructuración de los pisos por ser estos resbalosos, ya que eso provoca accidentes y pueden conllevar a una discapacidad.

• En el análisis de la información levantada se pudo también constatar que el 21% de personas requiere de muletas, el 14% de sillas de ruedas y el 81% de las viviendas no cuenta con un servicio básico.

• La aplicación de la ficha de observación ha sido realizada de manera efectiva por cuanto se obtuvo los datos en las viviendas de los adultos mayores, y es una información real.

RECOMENDACIONES

• Sugerir al gobierno nacional que se implemente un programa de verdadera protección al adulto mayor, especialmente al que se encuentra en completo estado de abandono.

• Realizar proyectos de intervención para que las ayudas técnicas lleguen a este sector poblacional, el adulto mayor, de manera eficiente.

• Realizar actividades con las familias para lograr mejorar así la atención al adulto mayor, ya que son quienes son los encargados de su bienestar y cuidado.

• Se recomienda al Instituto Superior Tecnológico Cotopaxi siga realizando proyectos de vinculación con otras carreras, que se enfoquen en contribuir de alguna manera a mejorar la calidad de vida de la población.

• Los estudiantes de la institución deben continuar interviniendo mediante proyectos, ya que son mecanismos para mejorar y poner en práctica los conocimientos adquiridos durante la formación estudiantil.